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摘要:
构建“人网融合”智慧教学系统,优化教与学,解决教与学的瓶颈问题.建设智慧教室,构建智慧课堂,利用智能大屏和智能备课助手将信息技术与教学融合创新,更好地提升高中生物课堂教学效果,有效解决教与学的瓶颈问题,优化教师创新的教,促进学生主动的学.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术支撑下的高中生物智慧课堂——以新人教版必修1“细胞呼吸的原理和应用”为例
来源期刊 中学生物学 学科
关键词 智慧教室 智能大屏 移动授课助手 智能备课助手 模型建构
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2021.03.005
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
智慧教室
智能大屏
移动授课助手
智能备课助手
模型建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
论文1v1指导