时事政治在高中政治教学中的应用探讨

• 作者: 陆建
• 来源期刊: 中学课程资源
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治 时事政治 学习积极性 政治素质 价值观
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文

摘要

时事教育一直是高中阶段教育中的重要组成部分,在高中政治课程中引入时事教育,充分体现了政治教学的现实性与实践性,不仅有利于学生及时了解国家的方针政策和当前国内外发展的形势,还有助于激发学生对现实社会的关注,提高学生明辨是非、分析解决问题的能力,促使学生形成良好的政治素养,健康地成长发展.教师应利用课前五分钟让学生播报时事政治,并利用时事政治导入新课、突破教学重难点,使之融入整个课堂教学,进而增强学生对时政的敏感度,培养学生分析问题、解决问题的能力及社会责任意识.