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语言简明
语言简明
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摘要：
课堂回放
一、借助量表,自评初稿
师:上一堂作文课,我们收获的作文知识是语言简明,知道了语言简明的内涵和要求.我们还完成了作文《那一刻,我真想_》的初稿.今天的作文课,老师想先请同学们做一回小老师,我们一起来研究如何对自己和他人的初稿进行修改和提升.首先,请同学们重审作文题目.
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文献信息
| 篇名 | 语言简明 | ||
| 来源期刊 | 新作文（中学作文教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2021,（1） | 所属期刊栏目 | 七年级下册 |
| 研究方向 | 页码范围 | 36-41 | |
| 页数 | 6页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
新作文(中学作文教学研究)
主办单位：
新作文杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-9433
CN：
14-1274/G
开本：
16开
出版地：
山西省太原市
邮发代号：
22-74
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
2086
总下载数（次）
2
总被引数（次）
230
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