我国地方继续教育发展研究

• 作者: 王金茹 田钦
• 来源期刊: 统计学与应用
• 学科: 教育
• 关键词: 继续教育 办学形态 对应分析 多维标度法
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 83-91
• 页数: 9页
• 分类号: G63

摘要

改革开放以来,随着我国经济发展、文化建设以及基础设施的不断完善,为我国继续教育事业的迅速发展提供了有利条件,但是由于发展进程的不一致,导致各地方院校开展继续教育工作的内容和方法不一致,从对应分析结果可知,东部和北部更注重继续教育学院办学形态,中部更注重自学考试制度办学形态,西部更注重函授教育办学形态。从多维标度法结果可知,东部和南部地区更注重实践培训,其他学术氛围较浓的地区,如北京,更注重技术钻研。尽管各院校的继续教育工作有差异,但都充分考虑了当地发展环境后选择了合适的方式,为我国终身教育事业做贡献。