线段垂直平分线的作图教学要重"转化、多样化与优化"

• 作者: 贺琳
• 来源期刊: 数理化学习（初中版）
• 关键词: 线段垂直平分线 尺规作图 作图教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

五种基本尺规作图一般的教法是:先呈现具体做法,再结合具体教学进度与学习内容,去说明或证明做法的正确性.在线段垂直平分线判定定理的教学后,若注意用"转化、多样化、优化"来教用尺规法作线段的垂直平分线及相关内容,学生完全可找到作法及其简化的方法,可达到主动从本质上去理解与掌握的目的.