国内外数据可视化MOOC调查与分析

• 作者: 符玉霜
• 来源期刊: 图书馆学研究
• 关键词: 数据可视化 MOOC 在线教育
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 专业教育
• 页码范围: 20-27
• 页数: 8页
• 语种: 中文

摘要

数据可视化是数据科学与数据素养教育的一个重要方面.为了解国内外数据可视化MOOC的发展现状,文章选取57门数据可视化MOOC作为调研对象,采用文献调研法和内容分析法,从教学内容、课程难度与先修知识、师资队伍、考核与认证等方面进行分析,然后对我国数据可视化MOOC未来的发展提出建议,包括提升教学内容品质、重视课程团队建设、完善课程考核、加强师生之间及学习者之间的沟通与交互.