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摘要:
"产教融合、校企合作"创业教育可以使民办高校与企业实现价值共创.但在实践中,民办高校的"产教融合、校企合作"创业教育存在创业教育教师经历、能力和素质不足,校企合作机制不畅,创业教育与区域产业经济结构及专业结构失衡等诸多问题.需要通过提升创业教育教师综合素质,打造稳定的创新型导师队伍;推进"产教融合、校企合作"共赢机制,实现校企的可持续性合作;"产教融合、校企合作"与区域产业结构的发展趋势保持一致;转变创新创业教育主体思维模式,加强"产教融合,校企合作"基地建设等途径来化解相关问题,实现校企创业教育的双赢.
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文献信息
篇名 民办高校"产教融合、校企合作"创业教育:价值、问题与路径
来源期刊 职教发展研究 学科 教育
关键词 民办高校 产教融合、校企合作 创业教育模式
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 91-96
页数 6页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI 10.19796/j.cnki.2096-6555.2021.01.013
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民办高校
产教融合、校企合作
创业教育模式
研究起点
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期刊影响力
职教发展研究
季刊
2096-6555
32-1885/G4
大16开
江苏省南京市湖南路1号凤凰广场B座18楼
28-502
2019
chi
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2
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35
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