“报告单”撬动“项目学评”走向深入

• 作者: 黄德钦
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 浙江省教育厅 学生综合素质评价 网络平台 一所 报告单 教育质量综合评价改革 试点项目 持续推进
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 分类号: G62

摘要

平阳小学“项目学评”从2008年在一所小学开始实践,到2012年在全县部分小学试点,到2014年作为浙江省中小学教育质量综合评价改革试点项目,在全县所有小学铺开,到2017年平阳县成为浙江省小学生综合评价改革试点县,在全县所有小学持续推进,2018年,我们研制推出“报告单”并开发“网络平台”,至今已经走过12个年头遥12年来,在浙江省教育厅教研室领导和专家的指导下,稳步开展研究和实践,不断深化小学生综合素质评价改革。