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摘要:
大学期间的学习与生活作为一个人成年前的重要准备阶段,面临着来自学业、就业、家庭的压力,人格特质也在这一阶段逐渐趋于稳定,因而这一阶段是个体心理健康发展的关键期,也是心理特点的变化与发展最频繁的时期.以往的研究中,大学生常作为一个整体来进行讨论,但是鉴于我国为多民族国家的现实,同时大学生作为民族文化的传承者具有重要的文化承载作用,每位大学生无不受到民族文化的熏陶与浸润,其心理特点、思维方式、情绪反应等均受到文化的影响,因而在具有中华民族文化普遍性的同时,包含着各民族文化的特殊性,在表现形式上呈现出文化的多元性.
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文献信息
篇名 多元文化视角下少数民族大学生心理特点探析
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 少数民族大学生 心理特点 文化
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号 G750
字数 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.01.001
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族大学生
心理特点
文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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