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摘要:
传统的语法教学理念注重以形式为中心的语法教学,强调以演绎的形式传授语法规则,效果不甚理想.发现法在高职英语语法教学中应用具有必要性和可行性,文章介绍了其具体应用的实施策略,探索并总结了发现法在英语语法教学中的应用启示.
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文献信息
篇名 发现法在高校英语语法教学中的运用研究
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科
关键词 发现法 高校 语法教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2021.01.007
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研究主题发展历程
节点文献
发现法
高校
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
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