信息时代的高校大学生深度学习能力分析

• 作者: 宁雯雯 李靖禹 张涵舒
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 信息时代 高校大学生 深度学习
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.018

摘要

本文基于一手调查研究数据,对高校本科学生的深度学习能力进行研究.研究发现高校本科生深度学习能力处于中等水平,且在不同专业、学校、年级间存在显著差异.基于此,提出要以学生为本,结合学校本学办学理念、定位以及学科特性,从系统论出发,将学习方式、教学方式和学习能力结合,提高学生的深度学习能力.