基于生本理念的高中数学体验式教学

• 作者: 王焕文
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 关键词: 生本理念 高中数学 体验式教学 路径
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 高中课改
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文分析生本理念与体验式教学的内涵,论述基于生本理念的高中数学体验式教学路径,从课前、课中、课后三个环节提出具体的实践策略,旨在增强高中数学教学的有效性,提升学生的数学应用能力.