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摘要:
班主任是一个班级的组织者、教育者、管理者,是学校对学生进行教育的主要途径,是家庭教育和社会教育的桥梁,是协调班级任课教师的纽带,是学生健康成长的引路人。但是,在常规的班级管理工作中常常会遇到这样那样的问题,使班级管理徒增困难。那么,作为班主任,如何才能科学有效地管理好一个班级呢?本文主结合笔者自身工作经验,就班级管理工作中常见问题进行分析并做相应简单的理论应对。
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文献信息
篇名 小学班级管理中常见问题及策略探讨
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 班主任 班级管理 问题 策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G451.6
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1 蒋佩芝 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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班主任
班级管理
问题
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研究起点
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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