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摘要:
版权是一种法律赋予的民事权利,等同于著作权.从宋朝起,统治机构就已经开始对书籍进行正式的版权保护.新中国的第一部《著作权法》颁布后的三十年内,中国在版权法制体系上全面对接国际社会,作品登记总量持续高速增长,版权产业已经成为国家支柱性产业.版权保护为艺术设计行业提供了产权制度的保障,为企业提供了公平竞争的机会,为人才提供了价值变现的通道.将版权课程纳入艺术设计教育,有利于树立大学生正确的"三观",有利于为新时代培养创新型人才,有利于增强学生的社会适应能力,并改善艺术校园的创新环境.
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文献信息
篇名 版权保护与艺术设计 ——浅论开设版权教育课程的必要性
来源期刊 中国艺术 学科
关键词 版权 著作权 教育 艺术设计
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 设计教育|DESIGN EDUCATION
研究方向 页码范围 63-69
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
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版权
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教育
艺术设计
研究起点
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期刊影响力
中国艺术
双月刊
1003-0433
11-1697/J
大16开
北京市朝阳区东三环南路甲3号 中国美术出版总社306室
82-886
1985
chi
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188
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1
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31
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