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摘要:
A孩子对舞蹈感兴趣,说明她具备学习舞蹈内在的驱动力。问题出在,教师的支持力量不足,鼓励不够,导致学生学习受挫、自信受到打击。这个问题的核心在于教师,问题中的困境还是比较容易改变的。问题分析该舞蹈教师可能在跳舞专业上比较出色,但作为一名校外培训班的教师,她的教育教学技能相对学校教师可能较为薄弱。
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文献信息
篇名 问题2
来源期刊 为了孩子:2-7岁(下) 学科 教育
关键词 舞蹈教师 问题的核心 教育教学技能 驱动力 培训班 鼓励
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈教师
问题的核心
教育教学技能
驱动力
培训班
鼓励
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
为了孩子:2-7岁(下)
月刊
1000-4319
31-1026/C
上海市普陀区顺义路18号绿地同创大厦27
4-698
出版文献量(篇)
5838
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