数学综合与实践课的价值、要求及优化策略

• 作者: 龚祖华
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 综合与实践 教学价值 教学要求 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 深度研究
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

数学综合与实践课以问题为载体、以学生自主参与为主要教学手段,集综合性、实践性、应用性为一体,搭建了一个通过综合与实践的过程去学数学、做数学、用数学的平台,对培养学生的应用意识和创新能力具有重要的作用.为了体现综合与实践课程的价值,必须重视综合与实践的教学,要明确综合与实践课的教学价值,把握其教学要求,优化其教学策略.