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摘要:
通过对苏教版高中化学新旧教材中“氮及其化合物”的内容选择、编排顺序、知识呈现方式的比较分析与研究,依据新课程标准,提出对高三一轮复习教学的一些思考:以“自然界的氮循环”为教学线索,选用新教材中的素材组织教学,引导学生建构结构化的知识体系。
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文献信息
篇名 “氮及其化合物”一轮复习教学思路——基于新旧教材衔接
来源期刊 教育研究与评论:中学教育教学 学科 教育
关键词 新教材 氮及其化合物 教材解读 复习教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
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氮及其化合物
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复习教学
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期刊影响力
教育研究与评论(中学教育教学)
月刊
1674-4632
32-1791/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A楼21层
28-402
2009
chi
出版文献量(篇)
3775
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343503
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