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摘要:
会计准则与财务报告是一门集会计学原理理论、企业实务实践为一体的综合型专业课程,是在原会计核算类课程基础上,以企业实务中发生的经济业务事项为落脚点,聚焦企业业务流、信息流和资金流的充分融合,结合最新的企业会计准则实践应用和财务报告解析,对课程内容进行解构、重构的全新课程。本文在总结核算类课程建设中普遍存在的问题和不足的基础上,基于OBE"以终为始"的设计理念,从细化课程目标、优化课程体系、重构课程模块、补充行业案例、优化考核方式、完善信息化平台建设等方面提出具体的改革实施路径。
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文献信息
篇名 会计准则与财务报告课程改革实施路径研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 经济
关键词 OBE 课程目标 课程体系 实施路径
年,卷(期) sxjygjb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 F23
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
OBE
课程目标
课程体系
实施路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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