高校单位社区空间的儿童友好性研究

• 作者: 陈祁琪 陈淳 朱竑
• 来源期刊: 人文地理
• 关键词: 空间 儿童友好 单位社区 高校社区
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 社会|SOCIETY
• 页码范围: 67-75
• 页数: 9页
• 分类号: K901.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.13959/j.issn.1003-2398.2021.03.008

摘要

儿童友好型城市建设为单位社区转型提供新思路.本研究获取行为注记及问卷数据,探讨广州市H高校单位社区儿童活动空间特征及社区对儿童活动的影响,结合空间满意度及友好度评价,分析了高校单位社区与儿童活动的互动关系.研究发现:①高校公共活动区为儿童活动集聚地,社区建成环境及社会环境对活动有积极或消极影响;②社区绿化好、安全性高及伙伴多的属性分别满足家长与儿童需求,活动聚集与友好度正相关反映儿童选择空间的能动性;③单位社区内外融合的儿童活动打破空间和年龄隔阂,增强友好性.研究希冀为城市儿童友好社区实践提供启示.