小学语文课堂教学中师生互动存在的问题及应对措施

• 作者: 孟祥莉
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 小学语文 课堂教学 师生互动
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 名师在线
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在新课标改革的背景下,广大学生对教师的教学提出了崭新的要求.教师需要与学生构成一种良好的沟通状态,能够让学生感受到课程是向他们敞开的.教师加强与学生的交流互动能够了解到小学生的学习状况,对他们的心理发展有一定的帮助.教师加强课上与课下的交流互动,关注学生的学习状况,能够提高学生的学习效率.但是在实际教学中仍然存在一定的问题.师生互动对于课堂教学具有重要的意义,而在目前的课堂教学中,仍有部分教师忽略了这一教学环节.事实上,互动的目的是让学生能够有效参与到课堂学习中,促使学生的思维能够在互动过程中有效发散,进而提升知识汲取的有效性,使学生能够更加主动地接受知识.针对目前缺乏互动的语文课堂教学,教师应加以重视,以促使课堂形式更加丰富,从而提升语文课堂的教学质量.