编码评分在常规测验中的应用研究

• 作者: 莫海浪
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 测验 开放题 编码评分 作答类型
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

常规测验对学生学习水平和思维品质的诊断,是教师改进课堂教学、提升学生学习能力的重要依据.本文通过利用编码评分方式对一道常规测验的开放试题的作答进行评价研究,指出编码评分对学生能力水平的深入判断和分析的优势,说明了编码评分在常规测验中应用的可行性,同时体现了编码评分向传统评分单向转换的便捷性.