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摘要:
《民法典》颁布后,思政课应该如何及时地将相关内容融入教学,并使之有效地进入学生头脑?《民法典》内容进课堂对国家法治建设具有怎样的意义?从《民法典》进高职学校所开设的思政课这一视角,探讨《民法典》相关内容融入思政课的必要性,对如何融入教学的整体思考,以及融入教学的切入点和注意事项.
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文献信息
篇名 《民法典》融入高职思政课的思考
来源期刊 昆明冶金高等专科学校学报 学科
关键词 《民法典》 高职 思政课
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学改革与实践
研究方向 页码范围 53-57
页数 5页 分类号 G718.5|G711
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0479.2021.02.011
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研究主题发展历程
节点文献
《民法典》
高职
思政课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明冶金高等专科学校学报
双月刊
1009-0479
53-1141/TF
大16开
云南省昆明市学府路388号
1985
chi
出版文献量(篇)
2666
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6493
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