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摘要:
中国传统文化博大精深,源远流长,具有很高的教育价值和极大的文化影响力。2016年,被国际气象界誉为“中国第五大发明”的二十四节气成功申遗,二十四节气所蕴含的文化价值与精神价值,值得研究。本文对“二十四节气”在幼儿园教学中的运用进行了研究,以供参考。
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幼儿阶段组织传统文化教育的有效策略 ——以二十四节气为例
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传统文化
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文献信息
篇名 传承民俗文化 流转四季智慧——浅谈“二十四节气”在幼儿园教育中的运用实践
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 民俗文化 二十四节气 幼儿教育
年,卷(期) mszx_2021,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G420
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民俗文化
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名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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