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摘要:
高职院校管理者的治理能力是学校治理能力现代化的重点.高职院校如何通过治理活动把制度优势转化为治理效能,取决于治理能力的现代化程度,尤其是管理者治理能力的强弱.由于区位条件、资源禀赋等方面的差异,目前高职院校管理者的治理能力存在不平衡、不充分的问题,不能完全适应职业教育的发展要求.高职院校管理者要提高政治站位,坚持勤学苦练,不断提升系统治理能力、依法治理能力、综合治理能力、源头治理能力,更好地肩负起新时代的职责和使命.
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文献信息
篇名 高职院校管理者治理能力现代化路径探析
来源期刊 职教发展研究 学科
关键词 高职院校 管理者 治理能力 提升路径
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 改革发展
研究方向 页码范围 66-71
页数 6页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI 10.19796/j.cnki.2096-6555.2021.03.008
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节点文献
高职院校
管理者
治理能力
提升路径
研究起点
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期刊影响力
职教发展研究
季刊
2096-6555
32-1885/G4
大16开
江苏省南京市湖南路1号凤凰广场B座18楼
28-502
2019
chi
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