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摘要:
本文基于中职学校公共英语教学的现状,以广西幼师附属中师学校《幼师英语》的教学单元为例,论述"生本教育"理念在中职公共英语教学导入环节、呈现环节、操练环节、巩固提升环节、作业布置环节的融合路径:巧设生活职业情景,促进语言技能迁移;倡导能力本位理念,加强学习策略指引;模块与级别灵活对应,关注学生差异与发展;实施多元教学评价,推动学生适性发展;开发多种教学资源,构建立体化教学体系.
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文献信息
篇名 "生本教育"理念下中职公共英语教学探索——以广西幼专附属中师学校《幼师英语》教学为例
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科
关键词 生本教育 中职学校 《幼师英语》 课程改革
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 33-35,38
页数 4页 分类号 G
字数 语种 中文
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生本教育
中职学校
《幼师英语》
课程改革
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