让象生的心灵获得自由

• 作者: 朱煜
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 作文教学
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

当小学生写不出作文或者写不好作文时,许多教师总是从教写作方法入手,总觉得教会方法后,学生就不怕写作文了.小学阶段的作文方法不多,也简单.比如,要写出人物的细节,要按照事情的先后发展顺序写一件事,要抓住景物各方面的情况写出特点,等等.问题是,教师的反复讲述在学生耳中成了唠叨,没有效果.除了教写作方法,还有别的办法吗?有的.先请看下面的学生习作.