浅谈如何在初中数学教学中渗透传统文化

• 作者: 沈艳龙
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 初中数学 传统文化 渗透策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-数学
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.06.014

摘要

初中数学教育工作者应该积极承担起传承、发扬中华传统文化的责任，将数学知识与传统文化相结合，在学习中启迪学生心灵，使学生能够深刻、全面地了解本民族文化内涵，感受中华传统文化的魅力，进而逐渐提升中学生文化自信，为中华民族的繁荣发展与伟大复兴提供支持。鉴于此，本文对初中数学教学中传统文化的渗透策略进行了探索。