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摘要:
陈柱作为民国时期著名的国学家,其《国学教学论》应时而生,面对当世学生言国学难学,教员言国学难教的情况,担起国学教学引导之责任,发表此书,以明国学读书之法.此书布局紧凑,条理井然,内容充实,既能窥见作者学习方法门径的重要读本,又对当今之国学教育有可借鉴之处.
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文献信息
篇名 陈柱《国学教学论》析论
来源期刊 湖南科技学院学报 学科
关键词 陈柱 《国学教学论》 教学法 国学研究
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 民国国学论著提要
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 K82
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2219.2021.01.009
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研究主题发展历程
节点文献
陈柱
《国学教学论》
教学法
国学研究
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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