浅析高等医学院校本科生科研创新能力培养——以"科研创新班"为例

• 作者: 张轶 黄青松 原焕 牛志国 王辉
• 来源期刊: 海南医学
• 学科: 医学
• 关键词: 科研创新班 人才培养 实践教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 258-260
• 页数: 3页
• 分类号: R193.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6350.2021.02.032

摘要

高等医学院校是人才培养的执行者,学生是受益者.科研创新能力的培养是高等医学院校本科生教育中的一个重要部分,是塑造高素质医学专业人才的主要途径.科研创新班的构建有利于提高实践教学效果和学生的科学研究能力.本文探讨了新乡医学院医学检验学院科研创新班的构建背景和成立目标,具体阐述了科研创新班的实施办法,探索了一套效果良好的适合科研创新班学生的教学方法,旨在将科研创新人才培养教学过程中的体会与大家进行交流.