基于人本原理的"11236"学生教育管理工作体系研究 ——以重庆财经职业学院为例

• 作者: 王华
• 来源期刊: 高等职业教育（天津职业大学学报）
• 关键词: 高职学生 教育管理 工作体系
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 院校管理方略
• 页码范围: 25-29
• 页数: 5页
• 分类号: G715
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2021.01.005

摘要

"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"是教育的根本问题,立德树人是教育的根本任务.重庆财经职业学院在学生教育管理工作中坚持以生为本,构建"一个"模式、坚持"一套"理念、建设"两支"队伍、培育"三财"素养、搭建"六大"平台,形成了基于人本原理的"11236"学生教育管理工作体系,取得了良好的育人效果.