山东省经济发展、高等教育、创新能力耦合协调发展分析

• 作者: 陈俊萍
• 来源期刊: 内江科技
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 学术研讨
• 页码范围: 75-76,15
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

1 文献综述 宋美 等对我国30个省份高等教育、科技创新和经济发展三者的耦合协调度进行测度发现,考察期内三者的耦合协调度呈逐年上升趋势,耦合协调等级从中度失调衰退提高至轻度失调衰退.赵冉等构建高等教育、创新能力与经济增长的耦合协调度模型,研究发现除了郑州达到优质协调发展类型以外,其他大部分地市达到勉强协调发展及以上阶段.吴新静等以中部六省为例,运用多维度指标体系对2013～2017年间高等教育、创新能力与经济增长的耦合协调发展进行实证研究,结果表明:三者耦合协调度逐年上升,正处于不断优化阶段.国外主要是高等教育对经济发展的研究,丹尼森估算美国教育对经济增长的贡献率为13.7％.Benhabib认为高等教育对区域科技创新能力的影响有直接和间接两种方式.