幼儿培训的正确打开方式(二)

• 作者: 李曜安
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 专科学历 老师 幼儿教育 因材施教 打开方式 课程目标 培训课
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

4.培训课的老师和同学选择好课程目标和体系,接下来试听,是很重要的一环,试听里重要的是什么?老师是怎么上课的?同时隐含另一个问题:培训课的同学。我们来描画一下好老师的形象:1)帮助孩子达到目标,能因材施教不知道大家怎么看学前教育老师的水平,因为学前教育的内容,对我们成人来讲,太简单了,仿佛随便拉个人都能来讲。一般幼儿教育的老师,很多是要求专科学历即可。