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摘要:
我是一名班主任,思考着最实际的问题:我应该怎样管理好我的班级。结合工作中的点滴,我想谈谈我的感受。"家"的建设"家"的基调班主任德育工作,表面上看,比较琐碎,是"育行"。当良好行为成为习惯的时候,更多的是"育心"。当优秀成为一种品质的时候,体现出的就是"育人"。"让勤奋成为一种自然,让优秀成为一种习惯"这是我的带班理念。我尝试着挖掘每个人的优点,将它放大.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 追梦——为梦想保驾护航
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 良好行为 班主任 育心 保驾护航 育人 班级 习惯
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
良好行为
班主任
育心
保驾护航
育人
班级
习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
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