让管理牵手艺术,为学生保驾护航

• 作者: 裴玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学班主任 管理艺术 师生关系
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生是班级管理的组织者和管理者,班级工作的成功与失败,很大程度上取决于班级管理的艺术.因为班级是学校的最基本的组织形式,学生在学校接受教育的主阵地,因此,班主任要全面掌舵,努力引导学生在浩瀚的大海中乘长风破万里浪,带领学生扬帆远航,为小学生的成长保驾护航.结合教学实践,班主任可以和管理艺术牵手,加强班主任自我修为,做学生成长路上的引导者,充分信任学生,做到收放有度,抓小学生的常规养成,形成好的习惯,培养小学生自我教育能力和实践能力,全面提高小学生的学习质态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴玲		1	0	0.0	0.0