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原文服务方: 新课程       
摘要:
家庭教育是学校教育与社会教育的基础.一个健全的家庭,对任何一个人的健康成长都是非常重要的.但是,由于社会的发展,有不少父母为了生活离开了自己的家乡,去了遥远的城市工作,把孩子留在了家乡,由家里的其他亲人照顾,这些孩子成了留守儿童.我一直在农村工作,接触了很多留守儿童.他们很大一部分都坚强、乐观、自信、懂事,学习自觉勤奋,让老师喜欢,让父母放心.但是也有部分留守儿童由于父母的离开,他们在生活中缺少亲情、缺少关爱、缺乏督促,使这些孩子在学校里变成了一个个让老师头疼的“问题学生”.如何感化这些“问题学生”,摆在了每一位教师面前.然而,不管什么样的孩子,只要老师努力为他们托起一片蓝天,让他们感受到老师犹如父母般真情的关爱,他们也能绽放出灿烂的光芒.从以下这几方面入手,对留守儿童进行关心和教育.
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文献信息
篇名 用“三心”为留守儿童保驾护航
来源期刊 新课程 学科
关键词 家庭教育 小学教育 留守儿童
年,卷(期) 2020,(40) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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家庭教育
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留守儿童
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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