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摘要:
科技的发展让语文教学在全媒体时代获得了新的变革和发展机遇.高中语文课程作为基础学科,对学生交际能力、审美能力、探究能力的培养有着不容忽视的作用.浅要分析和探究全媒体时代高中语文课堂教学方法的具体变革与落实.
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文献信息
篇名 探究全媒体时代的高中语文课堂教学方法
来源期刊 语文教学通讯·D刊(学术刊) 学科 教育
关键词 全媒体时代 高中语文 教学方法
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.13525/j.cnki.bclt.202102013
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
全媒体时代
高中语文
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·D刊(学术刊)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
大16开
山西省太原市和平南路45号
22-286
1978
chi
出版文献量(篇)
4253
总下载数(次)
8
总被引数(次)
9867
论文1v1指导