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摘要:
城乡二元教育环境中,农村初中生能接受到的信息技术教育存在严重落后的情况,这是我国信息化教育教学不得不面对的问题.因此,作为农村初中信息技术教师更应该认清楚自己身上肩负的信息化教育重任,结合农村地区初中信息教育教学的现状,采取更加有效的教育教学策略,以确保农村初中生的信息素养得到不断提升.本文倡导运用分层教学法践行以人为本的教育教学理念,确保每个农村初中生的信息素养都能得到一定程度的提升.
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初中信息技术
分层教学
应用
探讨
内容分析
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文献信息
篇名 农村初中信息技术分层教学法的实践探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 农村初中 信息技术 分层教学法
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 智慧课堂
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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农村初中
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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