探索办好教师教育的综合大学方案

• 作者: 王晋 刘丹
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 专家视角
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

人工智能在给教师专业发展提供机遇的同时,也对教师教育提出了更高要求.传统高等师范院校的办学理念、目标、模式和体制已无法完全应对新时代的教育要求,而较为固定的办学思路和发展体系也削弱了师范院校的办学活力和竞争能力.新时代的教师教育迫切需要培养出一支新时代教师队伍.