基于核心素养的高三数学"微专题"教学的几点尝试 ——以高三"圆锥曲线的一类定值问题"为例

• 作者: 王晓燕
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 核心素养 微专题
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 名家论坛
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

基于数学核心素养背景下,针对高三二轮复习,以"圆锥曲线的一类定值问题"为例,给出微专题教学的建议——立足教材,精选微专题;类比辨析,构建微专题;链接拓展,深化微专题;串讲激活,升华微专题,从而培养学生的探究能力和数学思维,进而提升数学核心素养.