提升学生数学言语表达能力的三个维度

• 作者: 戚洪祥
• 来源期刊: 教学与管理（小学版）
• 关键词: 数学言语表达 外塑机制 自主建构 育人价值
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学理念
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

数学学科虽已明确将"用数学的语言描述世界"作为学科教学目的之一,但实际教学中并未得到应有的重视.从"深度教""有效学""多维评"三个维度进行实践探索,通过完善言语表达的外塑机制、实现言语表达的自主建构、彰显言语表达的育人价值三个方面,提升学生的数学言语表达能力.