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摘要:
化学是一门以实验为基础的学科,在新高考制度下愈发加强对学生能力、素养的考查,这就要求在课堂教学中以基础为主,以实验为依托,全面促进学生思维发展,以挖掘学生学科潜力,让其在素质教育大背景下实践创新,实现自身学科素养的发展.本文将结合实例从课堂情趣、基础夯实、问题情境及活动探究四方面具体阐述高效课堂的构建.
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文献信息
篇名 聚焦新高考,构建高效化学课堂
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 高中化学 新高考 高效课堂
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
新高考
高效课堂
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
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