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摘要:
在高中语文教学中有大量的语文素材值得教师们去发掘,这些素材对于学生的健康发展具有重要的现实影响,通过利用这些素材可以培养学生健康的人格和积极的心理素质,让学生在语文学习中领略人生的真谛,提升他们的语文学习效果.本文结合高中人教版语文教学实际提出了渗透心理学教学的一些观点.
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中语文人教版必修教材中心理健康教育的渗透
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 高中语文 人教版本 心理健康教育 教育对策
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 艺术设计
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
人教版本
心理健康教育
教育对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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