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摘要:
听刘德武老师执教的思维启蒙课"相等与不相等",发现他在练习设计方面独具匠心,在学生"一望而知"之处轻描淡写,在学生"一望不知"之处浓墨重彩,不断带着学生从"一望而知"到"一望不知",从"舒适区"走向"挑战区",给我们很多有益的启示.
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文献信息
篇名 从"舒适区"走向"挑战区"——刘德武老师的思维启蒙课"相等与不相等"赏析
来源期刊 小学教学 学科
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年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 感悟名师
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
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