爱自己就让自己成长

• 作者: 孔冬青
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 名师之路
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

从教至今已有35年,我将自己的教学成长之路概括为4个阶段——适应期、发展期、成熟期、引领期.一路走来,我没有停止过奋斗的脚步,由青涩走向成熟,由成熟走向辐射引领,由引领走向不断完善.对专业成长的执着追求,让我始终对教育充满激情,感受着教育的无限乐趣.