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摘要:
传统文化教育,是初中语文知识结构中的主要分支.为此,本文结合传统文化教师相关理论,着重从挖掘教材、教学阅读正确引导等方面,研究在初中语文教学中渗透传统文化教育的结合方式,以实现初中语文教学工作高水平开展的目的.
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传统文化教育
渗透
论传统文化教育在初中语文教学中的渗透
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传统文化
语文教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在初中语文教学中渗透传统文化教育的实践分析
来源期刊 神州 学科
关键词 初中语文 传统文化 教学渗透
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2021.01.077
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1 刘江霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
传统文化
教学渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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