校园绿地声景观对情绪和注意力的影响——以福建农林大学为例

• 作者: 翁羽西 朱玉洁 董嘉莹 王敏华 董建文
• 来源期刊: 中国园林
• 学科: 工学
• 关键词: 风景园林 恢复性环境 声景观 校园环境 情绪 注意力 眼动
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 风景园林理论
• 页码范围: 88-93
• 页数: 6页
• 分类号: TU986
• 语种: 中文
• DOI: 10.19775/j.cla.2021.02.0088

摘要

为探讨校园绿地声景观对大学生情绪和注意力的影响,邀请30名大学生在实景环境中进行视听体验,通过眼动追踪技术、皮肤电响应来分析不同声景对注意力和情绪影响的差异,以及声景的视觉注意对情绪唤醒的影响.结果表明:1)与低自然声相比,在交通声和人工声为主导的声景环境中,人的情绪唤醒程度显著增加;2)不同类型声景对视觉注意力产生显著影响,当声源足够显著时,会引导人们在视觉场景中搜索与之相关的景观要素;3)在低声压级的自然声环境中,通过听觉信息引导体验者关注绿色植物,是降低生理唤醒度、提高自然疗愈力的有效方法.在未来校园绿地规划和设计中,应当将声景作为一个重要的疗愈因子纳入考虑.