融合创新理念下区域教师教育优质发展的路径

• 作者: 赵妤婕
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 2021年辽宁省基础教育研训工作新思路
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.10.005

摘要

2020年,在新冠肺炎疫情的特殊背景下,我院坚持研训一体化、促进教师专业发展思路,将落实新冠疫情防控、高效推进业务工作、深入开展专业研究有机结合,强化融合创新,丰富教研指导新内涵,创新培训工作新样态.