原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
以名校发挥辐射作用,促进区域教育公平是中国特色的促进教育公平的新思路.东阳中学作为区域内的名校,致力于探索促进区域教育均衡发展的实践模式与路径,不仅在硬件上如教学设备和校本教材等方面进行辐射,更秉持着合作与共享的原则把学校成长关键性资源如优秀教师、科研资源和教学资源等向其他学校开放.
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名校集团
教育公平
成都实践
循环累积
城乡教育一体化
区域教育信息化与教育公平、教育均衡
教育信息化
教育公平
教育均衡
强化特色管理打造区域名校
小学
学校管理
特色
名校
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 名校辐射:促进区域教育公平的理念与路径
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 区域教育公平 名校辐射 理念与路径
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 决策参考
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蓉 浙江师范大学教师教育学院 48 69 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
区域教育公平
名校辐射
理念与路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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总被引数(次)
23404
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