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摘要:
在新媒体技术赋能背景下,作为最原始的阅读方式的有声阅读成为重焕生机的一种阅读新形态.为深入考察新媒体环境下大学生的有声阅读行为,通过大规模的网络问卷调查,从读者群体、阅读内容、阅读行为、付费行为、行为偏好等方面展开分析,试图描绘大学生有声阅读全景图.研究结论可以为科学引导大学生阅读提供参考,而且为适用于不同群体的高品质有声阅读平台开发带来启示.
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文献信息
篇名 新媒体环境下大学生有声阅读行为的调查研究
来源期刊 图书馆学研究 学科
关键词 新媒体环境 有声阅读 大学生 行为特征
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 读者工作
研究方向 页码范围 80-88
页数 9页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体环境
有声阅读
大学生
行为特征
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
图书馆学研究
半月刊
1001-0424
22-1052/G2
大16开
吉林省长春市新民大街1162号
12-205
1980
chi
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