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摘要:
文章根据具体考题,从直接考查语文知识概念的认知与理解、明确与含蓄考查某种语文知识的理解与运用、明确与含蓄考查多种语文知识的理解与运用等五个方面,剖析了2021年1月八省市新高考适应性测试语文试题的语文知识考查走向,并且点明了如此考查的相关高考文件的精神依据与所揭示的语文课程的学理缘由.
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新高考下思维导图在语文学科教学中的运用研究
新高考
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文献信息
篇名 走向知识:"能力目标设计学科化"的必由之路 ——2021年八省市新高考适应性测试语文试题述评
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 能力目标设计 学科化 语文知识 运用 明确考查 含蓄考查
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 高考纵论
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
能力目标设计
学科化
语文知识
运用
明确考查
含蓄考查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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